先核对学校招生网所指向的正式招生章程，但不要简单理解为“学校招生网上的所有内容都高于院系网站”。教育部说明，高校招生章程经主管部门审核备案后方可向社会公布，不得擅自更改。因此，两边表述冲突时，应先找到适用的章程原文，再判断其他页面信息如何理解。
第一步：确认双方说的是不是同一件事
比较前先核对内容是否涉及同一个招生年度、专业或方向、适用对象及具体事项。如果适用范围不同，表面上的矛盾可能只是两页各说各的。
不要依赖搜索结果摘要。摘要可能没有完整呈现原页面的适用对象、版本说明或后续通知，应进入官方原页面查看；如果页面没有标明发布时间或版本，只能记为“未查到”，不能据此推断内容仍然有效。
第二步：回到正式招生章程
可以通过学校招生渠道查找正式公布的招生章程，并留意页面列出的版本、更正或更新说明。然后逐项对照冲突内容，不要只看一句结论。
建议按以下顺序处理：
| 核对对象 | 应当怎么判断 |
|---|---|
| 正式招生章程 | 优先确认适用的版本，以及冲突条款在章程中的原文 |
| 学校招生网的其他通知 | 查看它针对什么事项，是否说明了依据；不能仅因发布在学校招生网就认定其自动取代其他内容 |
| 院系网站页面 | 可用于了解相关部门的具体表述，但若与章程冲突，不应自行认定其已经更新或失效 |
| 学校发布的明确说明 | 查看是否直接解释了本次冲突，而不是只重复“以最新通知为准”等笼统表述 |
如果学校招生网页声称某项内容有新的依据，应继续查找所指向的正式文件。找不到相应依据时，不自行推定它已经修改招生章程。
找不到明确解释时怎么办
保存两处原文、页面地址、查询日期及所指的章程版本，再通过学校官方页面公布的联系方式，询问具体是哪份文件、适用于哪个范围。
提问应直接包含冲突条款，例如：“院系页面与招生章程分别写作某项内容，应以哪份正式文件为准？”如果书面答复仍有含混，应继续核实，不把推测写进申请材料，也不要仅凭搜索摘要或第三方转载作出判断。
仍需自己确认的内容
本文能够提供的只是核对顺序，不能代替学校针对具体项目的解释。你仍需确认：
- 冲突内容是否适用于自己的专业、方向和申请情形；
- 所查招生章程是不是学校正式公布的适用版本；
- 院系页面是否另有正式依据，以及该依据是否已由学校明确说明；
- 官方材料没有回答的部分，应记录为“未查到明确说明”，而不是自行补全结论。
判断冲突时，重点不是看哪个页面更新得更晚，而是先找到经过审核备案后正式公布的招生章程，再核对其他页面与它之间的关系及适用范围。