仅凭搜索结果显示为学校域名，还不能确认页面身份。域名能帮助找到候选页面，却不能替代对发布主体、文件性质和当前有效性的核对；这些信息对不上时，应先把页面标为“待确认”。
先确认“谁发布”
打开页面后，先看地址栏，再看页面中的站点名称、发布单位、落款（如有）和正文标题。它们应当相互对应，不能只因为网址带有学校域名，就认定内容代表学校或某个部门。
也不要把搜索摘要当作正文。摘要可能截去发布者、时间或限定语；如果页面没有说明具体发布主体，读者就还不能确认页面身份。
涉及招生章程时，核对审核备案
如果页面声称是高校招生章程，核对重点就不只是标题是否相似，还要看文件是否作为招生公开材料呈现。教育部《高校招生章程问答》说明：
高校的招生章程经主管部门依据国家有关法律和招生政策规定进行审核备案后方能向社会公布，不得擅自更改。
这条信息可以帮助核对招生章程的公开状态和文件性质，但不能单独证明某个网页就是该学校当前发布的页面，仍需结合发布主体和学校官网中的对应材料判断。
再排除搜索结果过期或错配
尝试从学校官网的导航或站内链接进入同一材料，再对照页面标题、发布日期和正文内容。不要只凭搜索结果中的日期、摘要或旧链接作判断。
教育部官网发布的《教育部关于进一步推进高校招生信息公开工作的通知》，可以作为继续查找高校招生公开材料时参考的官方材料之一；但通知本身不能替代对具体学校页面的身份核验。
哪些信息仍需自己确认
具体学校的当前官方入口、实际发布部门、联系人、招生章程版本和页面时效，不能由搜索结果的外观推定。
如果发布主体不明，无法从学校官网找到对应入口，或正文与当前材料不一致，就应把结论停留在“页面身份未确认”，不要继续引用该页内容作为申请依据。